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1. Questioni attuali in educazione familiare.
2. Gli interrogativi della famiglia.
3. Le prospettive della pedagogia familiare.
4. Pensare la ricerca per la pedagogia della famiglia.
5. Come pensare il discorso della pedagogia della famiglia.
6. La pertinenza della ricerca.
7. Indicazioni metodologiche per la pedagogia familiare.
8. Procedimenti e paradigmi.
9. Schemi interpretativi.
10. Soggetti e strategie di ricerca in educazione familiare.
11. Famiglie e ricercatori.
12. Un processo e tre approcci di ricerca.
13. L’idea di famiglia nella prospettiva storico-culturale.
14. Ridefinizioni familiari e pedagogia per le famiglie.
15. Modelli di famiglia tra evoluzione storica e processi di modernizzazione.
16. Le trasformazioni delle famiglie e l’evoluzione del diritto.
17. Separazioni, divorzi e famiglie ricostituite in Italia. Un approccio statistico.
18. I figli e le ricostituzioni familiari: convivenze e differenze territoriali.
19. La complessità delle relazioni all’interno delle famiglie ricostituite.
20. Le famiglie ricostituite: possibili configurazioni.
21. Possibili configurazioni e ambiguità terminologiche delle famiglie ricostituite.
22. Le relazioni coniugali e genitoriali nelle ricostituzioni familiari.
23. La costituzione della neo-coppia in rapporto ai figli.
24. La ridefinizione e l’evoluzione della coppia coniugale e genitoriale.
25. I “terzi” inclusi: i nuovi partners dei genitori separati o divorziati.
26. I figli e le rinnovate relazioni all’interno delle famiglie ricostituite: genitori, fratelli e sorelle.
27. I rapporti tra fratelli e sorelle nati da differenti unioni.
28. Dimensione pedagogica e famiglie ricostituite.
29. Pedagogia per le famiglie ricostituite: una proposta di mediazione educativa.
30. Consulenza pedagogica, mediazione educativa familiare, parent training: prospettive di interventi integrati. contatti